Parce qu'être un enfant n’est pas de tout repos.

Troubles émotionnels, physiques ou relationnels. Comme l’adulte, l’enfant passe par des phases et des périodes parfois difficiles à gérer et à surmonter. Cela fait partie de son développement et de la construction de son identité . Quant elles sont persistantes ou trop intenses elle peuvent être le signe d’une personnalité qui est en train de se développer de façon non harmonieuse.

Tout peut être source de stress et d’anxiété. La maladie, la douleur et le handicap mais aussi l’entrée à la crèche et à l’école, les disputes des parents ou leur séparation sans oublier la disparition d’un grand-parent ou de l’animal de la famille.

A chacun son mode d’expression.

Douleurs ou mal être diffus, l’enfant n’a pas les mêmes capacités à s’exprimer que nous.

Quelque soit son âge il est rare qu’un enfant verbalise son anxiété. Elle peut se cacher derrière des troubles tels que des manifestations somatiques sans lien avec une pathologie ( céphalées, maux de ventre, vomissements…),des troubles du coucher et du sommeil, des phobies et des troubles du comportement ( colère, agitation/ inhibition, instabilité, hyper activité…).

Observer un dysfonctionnement dans le comportement de son enfant est assez aisé. La difficulté réside dans le fait que l’enfant ne s’exprime pas clairement sur la raison de son mal-être. Pour en déterminer la cause l’intervention d’un professionnel ( pédopsychiatre, médecins…) sera nécessaire.

Le shiatsu est un accompagnement global vers le mieux-être. Il est, souvent, complémentaire à un suivi thérapeutique.

Comme pour un adulte la séance sera personnalisée en fonction de l’enfant. Lors du travail sur un enfant l’objectif du spécialiste en shiatsu sera, dans un premier temps, d’aider l’enfant à se canaliser et à s’apaiser. Dans un second temps un travail de fond sera mis en place.

Une régularité dans le suivi est nécessaire. L’enfant et le praticien doivent trouver leurs marques afin qu’une certaine cohésion s’installe. Cela peut nécessiter plusieurs séances. Selon les troubles et le comportement de l’enfant ce suivi peut être plus ou moins long.

Dans un premier temps,

Apporter une détente physique et mentale par un toucher réconfortant et des techniques spécifiques. Aider l’enfant à relâcher ses tensions nerveuses et corporelles contribue à modifier et à améliorer sa perception de son environnement et de la douleur. Plus serein il a moins de difficultés s’adapter aux situations anxiogènes.